QUIZZES

terça-feira, 14 de agosto de 2018

Atividade de listening através dos vídeos de fragmentos de filmes


Adicionar legenda
Links:


Kubo and The Two Strings (Kubo e as Cordas Mágicas)

https://www.youtube.com/watch?v=p4-6qJzeb3A&t=25s






The Legend of Tarzan ( A Lenda de Tarzan)
https://www.youtube.com/watch?v=91rm_G1xkU8&t=35s

quarta-feira, 8 de agosto de 2018


IMPERATIVE FORM

EXEMPLOS:

Eat sensibly.

Do not eat sweets, pastry, pasta or fried food.

Do some kind of aerobic activity...

Don't be lazy!

Do
 everything that I say and...


USO


O modo imperativo é usado para dar conselhos, instruções e ordens. Ele também pode ser usado para:

Dar sugestões:
     Ex.: Try this coat on. It is very nice and cheap.
Encorajar alguém:
     Ex.: Go, Lakers, go! (em uma torcida).
 Fazer um pedido:
      Ex.: Call a taxi for me, please.
             Bring me some water.

FORMA

Os verbos no modo imperativo ficam sempre no início da oração, e a frase não tem sujeito (o sujeito é quem está recebendo a ordem, a sugestão, o conselho, etc.).

Ex: Use discount cards at stores.
            Nas frases afirmativas, o verbo não sofre alteração, ficando no infinitivo (sem o "to").

Ex: Listen!

            Na forma negativa, sempre acrescentamos o don't em frente a esse infinitivo. Perceba que, apesar de nunca usarmos o auxiliar "DO" com o verbo to be, neste caso, isto deverá ocorrer.

Ex: Don't be a foll!

Para expressarmos uma ordem ou um pedido, de forma pouco mais delicada, podemos dizer:

Please, do the dishes
Do the dishes, please.
Will you please do the dishes?
Would you please do the dishes?



IMPERATIVE (1ª PESSOA DO PLURAL)



Let us = LET’S + Infinitivo sem o to

To do

Let’s do it.   (Façamos isso/ Vamos fazer isso.)

Negative form: Let’s  + not

Let’s not do it


USO ENFÁTICO

 Se você quiser dar ênfase a uma ordem ou conselho, basta acrescentar "DO" em frente ao imperativo afirmativo.

ExDo clean your teeth before going to the dentist




ALWAYS, NEVER

Quando aparecem em frases imperativas, estes dois advérbios sempre serão colocados antes do verbo. Eles servem para enfatizar a ordem, veja os exemplos abaixo:

Always obey your fatlher and your mother

Never stay under a tree during a thunderstorm.



Fonte: Brasil Escola                                  http://www.brasilescola.com/ingles/imperative.htm


EXERCISES

Acesse alguns links para a realização on-line de exercícios:

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/imperative.htm
https://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-imperative.php
https://www.examenglish.com/grammar/A2_imperative.htm
https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-85884.php
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4594

segunda-feira, 30 de julho de 2018

Atividade de listening ref. GREETINGS (Cumprimentos)

Ver o vídeo, ouvir a canção em inglês para associar com a sequência de eventos da folha de atividade, veja o modelo abaixo:
Para acessar o vídeo click no link: https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o



domingo, 24 de junho de 2018

Resultado de imagem para WORLD CUPVÍDEOS REFERENTE A TEMÁTICA FUTEBOL, QUE APRESENTAM OS VOCABULÁRIOS E SUAS PRONÚNCIAS, EM INGLÊS, DA TECLA SAP
Para acessar clique nos links abaixo:

segunda-feira, 18 de junho de 2018

Hi , Students!                Resultado de imagem para simple past listening

Segue abaixo áudios dos textos da atividade de listening quiz.

Audio ref. texto YESTERDAY:
http://www.adelescorner.org/listening/yesterday/yesterday.mp3

Audio ref. texto LAST WEEKEND:
http://www.adelescorner.org/listening/last_weekend/last_weekend.mp3

quinta-feira, 19 de outubro de 2017

segunda-feira, 3 de julho de 2017

LETRA E CANÇÃO : FORRÓ IN THE DARK (ASA BRANCA) VERSÃO EM INGLÊS

Acesse o link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=v8OWpeF8jy0

Forro In The Dark (Asa Branca)  David Byrne
Resultado de imagem para FESTA JUNINA
 
  

When I heard the land was burning
Like the bonfires of São João
I asked God up there in His heaven
What is happening to us now?
What a hellfire, what a furnace,
Not a tree was left alive
And all my cattle, they lay there dying
Even my horse, dear, did not survive

And the white winged dove has flown now,
Far away from this burnt land
And so I say now, adeus Rosinha,
Know in my heart I’ll be back again
Então se eu disse, adeus Rosinha Guardai contigo meu coração
Now I live in this big city,
Such a long, long way away
But when I hear that the rain is falling,
Back to my home I’ll return someday


And the land one day will blossom,
Like the green that’s in your eyes
And I assure you, my dear Rosinha,
I will be back here, right by your side

Eu te asseguro não chores não, viu

Que eu voltarei , viu , meu coração

Tradução:

Forro In The Dark (Asa Branca)


Quando ouvi a terra estava queimando
Como as fogueiras de São João
Eu pedi a Deus lá em cima no Seu céu
O que está acontecendo conosco?
O fogo do inferno um, o que é um forno,
Não é uma árvore foi deixado vivo
E todos os meus gado, ali morrendo
Mesmo meu cavalo, meu caro, não sobreviveu
E a pomba branca alada voou agora,
Longe desta terra queimada
E por isso eu digo agora, adeus Rosinha,
Sei que no meu coração, eu estarei de volta novamente

Agora eu vivo nesta cidade grande,
Tal longo, longo caminho longe
Mas quando eu ouvi que a chuva está caindo,
Voltar para a minha casa eu vou voltar um dia
E a terra um dia vai florescer,
Como o verde que está em seus olhos
E eu lhe asseguro, minha querida Rosinha,
Eu estarei de volta aqui, ao seu lado

https://www.letras.mus.br/david-byrne/forro-in-the-dark-asa-branca/

terça-feira, 27 de junho de 2017

1º Ano Ensino Médio - UNIT 3  - YOU'VE GOT THE MOVES

Atividade de compreensão

Para a realização da atividade, acesse o link abaixo:
https://docs.google.com/forms/d/1ZFFXzdGqId15pt6wyKY7tcOEZ0jOJd_IAi0Q4AO2nOQ/viewform

Resultado de imagem para you've got the moves

segunda-feira, 1 de maio de 2017

STREET ART - UNIT 2 - ALIVE HIGH !

Resultado de imagem para graffiti arte urbana

1°Ano 1 - 2017

Favor realizar a atividade a partir do link abaixo, basta ler e preencher com atenção todos os ítens, e após concluído clicar em enviar.


Para acessar a atividade , clique no link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/1XdTziyVBIqQgrw9cMfClvTfUUoD984TxIYZdnEF9CYM/viewform

quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

REVISÃO DE CONTEÚDOS PARA EXAME FINAL - 9º ANO

Para realizar as atividades acesse os links abaixo:

VOZ ATIVA E PASSIVA
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-past
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?present-perfect


Reported Speech (Indirect Speech)


VOZ PASSIVA COM GET
REVISÃO DE CONTEÚDOS - EXERCÍCIOS ON LINE -  7º ano

GRAU COMPARATIVO DOS ADJETIVOS

http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/adjetivos3.php
http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparatives-1
http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparison-match
http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparison-multiple-2
http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparison-write-1

GRAU SUPERLATIVO DOS ADJETIVOS

http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/superlative-forms
http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative-3

SIMPLE PAST


http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/verbos3_2.php

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?03
http://www.agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple-regular
http://www.agendaweb.org/verbs/past-simple-regular/index.html

http://www.adelescorner.org/grammar/past_tense/past_regular.html
http://www.montsemorales.com/gramatica/PastRegPdcCr.htm

http://www.focus.olsztyn.pl/en-past-simple-exercises-esl.html#.WEhCv_krLIU


COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS

http://www.montsemorales.com/gramatica/CountableSpot1-6.htm
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3246
http://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/count1.htm
http://www.learnenglish.de/games/countuncount/CountUncount.html

quinta-feira, 10 de novembro de 2016