QUIZZES

quinta-feira, 14 de agosto de 2025

2º anos - Grammar Quiz - Adverbs

Hello, students!!!


Favor realizar o quiz on-line referente os "Adverbs". Pode realizar até 3 vezes!! Vale nota!!

https://docs.google.com/forms/d/1upH8qudN0jCqoa9MDDRiLa4pRPLGocD9ZaNS14gvLhw/preview


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quarta-feira, 13 de agosto de 2025

ATENÇÃO : 1ºANOS !!! 

 Estudo dirigido referente Possessive Case (Caso genitivo) a ser registrado no caderno. (VALE VISTO)

PESQUISE E TRANSFIRA PARA O SEU CADERNO! SIGA AS PERGUNTAS ABAIXO!!

1   O que é e para que serve no inglês, dê alguns exemplos de frases (inglês/tradução para o português);

2.    Diferença entre o uso de 's e ': explique e dê exemplos de frases em inglês, com tradução das sentenças para o português;

3.   Como se dá a regra para seres animados e inanimados, em inglês? Dê alguns exemplos de frases (inglês/tradução para o português);

4.    Quanto a regra para seres inanimados, dê exemplos de exceções em frases, em inglês;

5.    Quando pertencem a mais de uma pessoa, ou seja , dupla posse: Dê um exemplo em frase;

6.    Quanto às palavras no singular e/ou plural que não terminam em s: usar 's, dê 1 exemplo para cada situação;

7.    Quanto às palavras que terminam em s: usar ' no singular e/ou plural, dê 1 exemplo para cada situação;

8.    Nome próprio terminado em s: ' ou 's, dê 1 exemplo;

9.    Nome bíblico, clássico ou histórico como expressar o caso possessivo, dê exemplos.

Observação: Procure registrar a fonte de pesquisa da internet, informando o nome do site www:...

Você poderá concluir em casa a pesquisa, registrando em seu caderno , valerá visto !!!

segunda-feira, 4 de agosto de 2025

RECUPERAÇÃO DE ATIVIDADES DA UNIT 1 - BE SMART ON LINE (1º ANOS EM)

Atenção estudantes!!! Além de responder as questões das páginas 26 A 27, cada estudante deve acessar os links abaixo, escolher 1 deles para ler e fazer um resumo para entregar junto com a atividade acima. 

Sobre o resumo:

Leia o texto do link , faça um breve resumo sobre o mesmo, dando sua justificativa da escolha do  link. 

Observação: Quem precisa recuperar as duas primeiras notas deverá entregar o resumo de dois links (2 resumos)

RECOMMENDEND RESOURCES (PAGE 27 )

Para ler diversas dicas sobre como acessar a internet de forma segura, visite:

www.connectsafely.org/social-web-tips-for-teens/

Para assistir a um vídeo com dicas práticas para jovens acessarem a internet com segurança, visite:

www.youtube.com/watch?v=yrln8nyVBLU&t=142s 

Para saber mais informações sobre cyberbullying – o que é, por que ele acontece, o que fazer se for uma vítima e dados estatísticos, visite:

www.stopbullying.gov/cyberbullying/what-is-it

www.ncpc.org/wp-content/uploads/2017/11/NCPC_Cyberbullying-WhatIsIt.pdf

www.ncpc.org/wp-content/uploads/2017/11/NCPC_Cyberbullying-TipSheet-TipsForTeens.pdf

https://firstsiteguide.com/cyberbullying-stats/

Para ouvir um podcast em que três adolescentes descrevem como se sentem sobre cyberbullying, compartilhando suas impressões, visite: 

www.ncpc.org/wp-content/uploads/2017/11/NCPC_Podcast-Cyberbullying-StudentsSpeakOut.mp3